为解决2024级临床医学专业学生在基础课程学习、时间安排与升学方向上的困惑，第二临床医学院于2026年10月26日19时在教学楼5号教室举办学业规划经验分享会，由2024级临床医学专业学习部统筹安排，系学院“砺学弘医 薪火同行”学风建设月系列活动（十）。
分享会邀请三位嘉宾依次分享。关天昊，共青团员，现于哈医大二院肿瘤内科，考研取得366分，本科曾任学习委员。他以自身成长时间线为主线，提出要优先夯实课程成绩与外语基础，循序渐进开展科研学习，合理排布临床训练与升学备考任务。针对时间碎片化、多项任务叠加、心态波动等问题，他建议尽早确立目标、拆分阶段计划，立足当下完成每周任务，同时营造班级互助自习氛围。“关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿”是他送给在场学生的寄语。
李洪洋结合自身求学经历，围绕基础课学习节奏把控、多线任务统筹平衡、备考心态调节等方面分享心得，提醒同学们摒弃临时突击的想法，坚持常态化积累，在不断试错中摸索适配自身的学习模式，稳扎稳打、循序渐进地筑牢医学专业根基。
杨明，中共党员，现于哈医大附属肿瘤医院肝胆胰肿瘤外科工作。他从临床一线诊疗实际出发，反向说明本科学习要点。他提出医学课程内容繁杂，切忌机械死记硬背，要先弄懂作用机制再记忆，以疾病为主线搭建知识网络，借助见习、实习病例检验基础学习成效，倡导“少追求速成，多注重理解”。
三位嘉宾一致认为，低年级阶段要找准学习方法、明晰成长规划，减少无效试错。现场答疑环节，学生就课程备考、科研入门、时间管理等问题提问，嘉宾逐一给出可落地的建议。本次朋辈分享活动，帮助学生理清学习思路、缓解学业焦虑。会后反馈显示，学生对实用学习方法和升学时间线收获良多，计划参考经验调整学业安排。
下一步，学院将持续抓实学风建设，围绕课程学习、临床实践、科研与升学备考，常态化开展朋辈交流、学业答疑和重点学生帮扶，完善分层学业支持机制，引导临床医学专业学生勤学笃行，成长为医德与医术兼备的医学人才。
