为持续推动学院学风建设常态化落地，发挥优秀学生示范带动、同伴互助作用，帮助2024级临床医学专业同学厘清学业方向，科学规划学医道路，把握升学备考节奏，10月27日19:00，第二临床医学院2024级临床医学专业学习部在二院教学楼5号教室举办学风建设月系列活动（十一），活动由年级学习部孙德禹主持，2024级临床医学专业同学到场参与。
本次分享会聚焦学生进入临床阶段的学习难点，围绕临床轮转适应、考研备考、时间管理、科研提升、学业与学生工作平衡等现实问题搭建交流平台。前期年级广泛征集学习困惑，遴选刘泉麟、李昕玥两位同学担任分享嘉宾，结合临床实践、科创竞赛经历准备分享内容，保证分享内容贴合实际需求。
活动现场学习氛围浓厚。主持人孙德禹介绍活动背景与嘉宾履历，号召同学们对标先进，明确阶段学习目标。刘泉麟结合大创项目、科创竞赛参赛经历，鼓励大家放平心态，不必急于求成，在学好课本知识的基础上尝试科研实践，并就选题申报、竞赛打磨、多任务心态调整给出实用建议。
李昕玥结合普外九乳腺外科临床实践经历，提醒同学们面对临床繁杂事务分清主次，合理分配时间精力，在实操中锻炼临床思维，稳步推进考研备考。
互动环节，同学们围绕考研资料选择、科室学习技巧、压力调节等问题积极提问，两位嘉宾结合亲身经历给出可落地的实操建议，有效缓解大家学业焦虑。分享结束后，冯老师作总结点评，肯定朋辈分享的育人效果，勉励全体同学坚持规划、保持自律，平衡临床学习和升学备考，脚踏实地锤炼专业本领。
此次活动是学院学风建设的重要育人举措，通过榜样交流答疑，帮助同学们认清培养要求，掌握学习方法，理性看待升学问题。参会同学表示收获良多，将借鉴经验优化个人学习安排。学院后续将继续丰富朋辈帮扶载体，完善学业帮扶体系，引导同学坚守医者初心，夯实专业学识，以昂扬姿态走好属于自己的学医之路。
