思想引领

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【我与哈医大的故事——百年荣光,青春作答】主题征文活动获奖作品展示(第三期)

三载杏林路,一生护理情

刀尺量不尽生命的纵深,针管里流淌着光阴的滚烫,书页间藏匿着死生谈判的密语。我在哈医的晨昏里,把自己站成一座小小的桥——一头连着科学的冷峻,一头接着人间的温热。三年已过,桥身渐固,而桥下流水,皆是故事。 ——题记

执卷初窥,解剖台上识筋骨

2023年9月,我第一次站在哈尔滨医科大学大庆校区的正门前。秋日,北方的风已经有了凉意,阳光斜斜地洒在"木直中绳、博学载医"的校训石上,远处抽油机有节奏地摆动,像是这座油城特有的心跳。而作为护理学专业的新生,我深知自己即将踏入的,是一片需要以敬畏之心耕耘的土地。

大一那年,我第一次走进解剖实验室,福尔马林的气息如一层薄雾,缭绕在空旷的走廊里。我第一次站在大体老师面前,白布覆盖的轮廓安静如沉睡的山峦,而我竟不敢直视——仿佛那沉默里藏着某种我不敢轻易触碰的庄严。我不禁想到,"他们曾走过人间烟火,如今正以另一种方式延续着温度。"那一刻,我忽然懂得,医学的门槛前,首先要学会的,是低头。

而真正的淬炼来自那年冬天的解剖知识竞赛。这是一场与刀剪无关的修行,只关乎记忆与孤独。赛前,我把《系统解剖学》翻得卷了边,书脊处裂开细密的纹路,像岁月在老人手背上镌刻的地图。每日黄昏,我便独坐于图书馆,将骨骼图谱一张张铺开,以朱墨标注动脉,以靛青描摹静脉,以藤黄勾勒神经。

最幽深的峡谷,往往藏于最平缓的纸面之下——十二对脑神经,成了我独自泅渡的暗河

我自创了一套荒诞的暗语:视神经是"临窗观戏",动眼神经是"推窗望月",三叉神经是"面上三径通幽"……将这些呓语写在素笺上,贴满案头。深夜诵读时,常于恍惚间看见那些神经纤维如藤蔓般在眼前攀援,攀着攀着,竟攀进梦里去。

竞赛那日,大学生活动中心灯光明亮如昼。必答题环节,我握笔的手心微潮,却在看见"翼点内面所通"时,忽然忆起某个独自背诵的黄昏——夕阳正落在"脑膜中动脉前支"几字上,将它们熔铸成一枚温润的琥珀。我徐徐落笔,听见自己的心跳与远处松涛共振。

终了,我和伙伴们只捧回了三等奖。领奖时望见一等奖者被掌声环绕,心下有过一瞬的黯淡。然归至案前,翻开那本卷了边的解剖书,见扉页上自题的"健康所系,性命相托"八字,忽然释然。那些独对的晨昏,那些与图谱的默然相视,早已将某种更为珍贵的东西沉入骨血——非关名次,而是对生命之精密的谦卑,是对无言奉献者的承接。竞赛的证书今已束之高阁,而那本翻烂的书,仍随我辗转。它时时提醒我:医学的根基,从不在聚光灯下,而在无人问津处,依然保持虔诚的俯身。。

执灯夜读,书阁深处觅真知

哈医大(大庆校区)的图书馆,是我心中最神圣的地方。那座四层的建筑,藏书不算浩瀚,却足够一个医学生穷尽四年去探索。

大二的期末季,是我记忆里最艰难也最充实的时光。《病理生理学》《药理学》同时结课,考试周排得密不透风。我和同学们成了图书馆的"钉子户",每天早上七点去占座,晚上十点闭馆才离开。三楼靠窗的位置是我的固定座位,也见证了我无数个奋斗的日日夜夜。每当我走出图书馆时,夜空中繁星满天,我突然想起入学时宣誓的医学生誓言,心中涌起一种奇异的感动——这些枯燥的知识点,将来都会变成守护病人的武器。

执梦远行,此心安处是吾乡

如今,我已是大三的学生,如今回望这三年。解剖实验室的福尔马林气味、操作室的橡胶手套触感、图书馆的晨光与星辰,都已深深烙印在我的生命里。哈医大(大庆校区)或许不是最繁华的校园,但这里有最纯粹的医学理想,有最温暖的师生情谊,有最值得铭记的青春岁月。

我知道,明年此时,我将穿着护士服走进临床,面对真实的病痛与生死。但我不怕,因为哈医给了我足够的底气——那些背过的书、练过的操作、受过的教诲,都将化作我手中的光,照亮病人的生命之路。

我与哈医的故事,还在继续。而这段故事的开篇,写满了感恩与成长,写着一个年轻护理学子,如何在北方的校园里,找到了自己一生的方向。有些故事永远不会真正结束——它们只是从纸上,走向人间。

姓名:张婕

年级专业:2023级护理学

学号:2023143078

联系电话:18720314663

百年红医路,青春正当时

在哈医大二院学习的日子里,我渐渐读懂了这所学校血脉中的红色基因。

初入校史馆那天,我被一张黑白照片深深震撼——那是伍连德博士在东北鼠疫前线的身影。1910年的哈尔滨,寒风刺骨,鼠疫肆虐,每日死亡人数触目惊心。这位剑桥大学毕业的医学博士临危受命,在没有任何现代防疫体系的条件下,发明了“伍氏口罩”,首创隔离检疫制度,仅用四个月便扑灭了这场世纪瘟疫。那一刻我明白,哈医大的底色从来不是书斋里的精致,而是家国危难之际的挺身而出。这是刻在这所学校骨子里的红色基因——把学问写在祖国大地上,把生命守护在人民需要的地方。

后来我得知,哈医大的前身是中国工农红军卫生学校。那是一段更加艰苦卓绝的岁月。1931年在江西瑞金成立时,正值土地革命战争最困难的时期。红军卫校的师生们,背着药箱跟随部队转战南北。长征路上,简陋的医疗条件、匮乏的药品、随时可能出现的敌情,都没有让他们退缩。他们用盐水消毒,用树枝做夹板,在枪炮声中完成一台又一台手术。据统计,长征途中红军卫校培养的医务工作者,救治了数以万计的伤病员。这种“一切为了人民健康”的信念,从那一刻起就刻进了哈医大人的骨血里。

抗战时期,哈医大的前身辗转迁移,始终战斗在救治伤员的第一线。在白山黑水间,在抗日烽火中,一代代哈医大人用鲜血和生命捍卫着医者的誓言。他们中有人牺牲在敌人的炮火下,有人因救治传染病人而感染殉职,但没有人后悔过自己的选择。因为从入学那天起,他们就明白:这所学校的使命,就是为人民的健康事业奋斗终身。

新中国成立后,哈医大继承和发扬红医精神,在新中国医学教育史上写下了浓墨重彩的一笔。从抗美援朝的战场到防治血吸虫病的乡村,从大兴安岭的林区到西藏的高原,哈医大人的身影出现在祖国最需要的地方。他们不讲条件、不计得失,用实际行动诠释着“红色医生”的真正含义。

进入新时代,哈医大的红色基因依然在传承。抗击新冠肺炎疫情期间,哈医大人再次挺身而出,多批医疗队驰援武汉、驰援各地。他们中很多人是党员,很多人主动请缨写下请战书。这种在危难时刻挺身而出的精神,与九十年前红军卫校的前辈们一脉相承。时代在变,但哈医大人的初心从未改变。

我时常思考,什么是红色基因?它不是挂在墙上的标语,不是停留在口头的口号。它是一种深入骨髓的信仰——人民至上、生命至上;它是一种代代相传的精神——艰苦奋斗、无私奉献;它是一种历久弥新的力量——在每一个时代、每一个岗位上,都要为人民健康事业贡献自己的一切。

作为一名在哈医大二院学习的医学生,我深知自己站在了先辈们开创的道路上。九十多年前,红军卫校的前辈们在战火中学习、在救治中成长;今天,我们在现代化的教室里学习、在先进的医院里实践。条件变了,但责任没有变。我将努力学习医学知识,练就过硬本领,将来无论走到哪里,都牢记“救死扶伤”的初心,做一名让人民放心、让党放心的红色医生。

百年哈医大,红医薪火传。站在新的历史起点上,我们这一代医学生必将接过前辈手中的火炬,让红色的光芒照亮更多人的生命之路。这是对百年校庆最好的献礼,也是对五四精神最有力的回答。

姓名:李明哲

年级专业:2023级临床医学

学号:2023152174

联系电话:15134554529

在白大褂的褶皱里,藏着我的答案

如果有人问我,什么是青春最该有的样子?在遇见哈医大之前,我脑海里的画面总是模糊的。直到那个九月,我拖着行李箱站在哈尔滨医科大学第二临床医学院的门前,看着阳光洒在“木直中绳,博学载医”的校训石上,我才隐约觉得,这里或许就是我要找的答案。

来哈医大,最初其实是因为家里人的一句“学医稳当”。那时候的我,对医学的理解仅仅停留在“救死扶伤”这四个宏大的字眼上,对哈医大的印象也只停留在那几所赫赫有名的附属医院。真正让我下定决心的,是入学后的第一堂思政课。老师没有照本宣科,而是给我们讲起了伍连德博士的故事。在那个缺医少药的年代,这位从哈医大走出去的前辈,用一根小小的试管和惊人的毅力,在东北鼠疫中力挽狂澜。那一刻,我第一次触摸到了这所学校骨子里的红色基因——那是一种“宁为战死鬼,不作亡国奴”的家国情怀,更是一种“越是艰险越向前”的医者担当。

这种担当,后来渗透进了我在二院的每一天。

记得那是大三的一个冬夜,哈尔滨的气温已经跌破零下二十度。我和同学在解剖楼复习到很晚,走出教学楼时,手电筒的光柱在雪地上晃动,远处二院的住院部大楼灯火通明,像一座永不熄灭的灯塔。同行的室友搓着冻得通红的耳朵说:“你看,那些窗户后面,都是正在和死神抢人的师兄师姐。”那一瞬间,我心里涌起一种莫名的悸动。曾经我觉得沉重的白大褂,此刻却显得无比轻盈。我开始明白,所谓“医学”,不是书本上冰冷的名词解释,而是深夜监护仪旁的一次俯身,是手术台上连续站立十几个小时的坚持,是面对绝望时依然伸出的那双手。

五四青年节快要到的时候,学院组织我们参观了校史馆。看着那些泛黄的老照片,看着一代代哈医大人从这里走向战场、走向疫区、走向祖国最需要的地方,我突然意识到,所谓的“百年校庆”,不仅仅是时间的刻度,更是精神的接力。站在百年荣光的节点上,作为青年学生,我们能贡献什么力量?

我想,答案就藏在每一个当下的选择里。

当我开始在二院的实验室里一遍遍重复枯燥的实验操作,不再因为失败而焦躁时;当我在临床见习时,学着耐心地听老年患者絮叨完家长里短,再开始问诊时;当我在志愿服务中,看到患儿因为我的一个小魔术而破涕为笑时——我知道,我正在书写属于自己的“哈医大故事”。

现在的我,不再纠结于“学医稳当不稳当”。我渴望成为一名有温度的医生,不仅要有精湛的技术,更要有一颗愿意共情的心。五四精神之于我们这一代医学生,不再是教科书上的口号,而是变成了一种具体的行动指南:在面对疑难杂症时的钻研精神,在面对患者求助时的挺身而出,在面对时代召唤时的义不容辞。

百年哈医大,正青春;吾辈哈医人,正当时。我的故事才刚刚开篇,但我知道,未来的路无论多么崎岖,只要回头看见二院那盏长明的灯,我就有了继续前行的勇气。这,就是我与哈医大的约定,也是我给青春交出的答卷。

姓名:张璐

年级专业:2023级临床医学

学号:2023152458

逐光杏林路,哈医共韶华

生于齐鲁大地,长于孔孟之乡,仁善济世的种子自小便深埋心底。我从小便对医学心怀敬畏与热爱,目睹医护人员守护生命、驱散病痛,愈发明白医者不仅是一份职业,更是一份责任、一种信仰。我渴望以医术救人,以仁心暖人,用所学守护万家安康,这便是我选择学医最朴素也最坚定的初心。高考抉择之际,我毅然告别故土,跨越千里从山东奔赴北国龙江,选择百年学府哈尔滨医科大学。于我而言,哈医大不仅是求学之地,更是我实现医学理想、传承医者使命的理想殿堂。厚重的办学底蕴、鲜明的红色底色、严谨的治学风气,让我坚定奔赴于此,在北疆沃土开启逐梦杏林的青春征程。

步入哈医大第二临床医学院,在日常学习、课堂研学与临床见习中,我慢慢读懂了哈医大的百年过往,感悟到深深融入血脉的红色基因与医学精神。回望校史,哈医大诞生于战火岁月,承载着救亡图存、护佑民生的家国情怀,一代代先辈不畏艰苦、扎根边疆,用坚守与奉献铸就了 “政治坚定、技术优良” 的医者风骨。身处二院,我真切体会到前辈医者救死扶伤、大爱无疆的担当:老师们严谨治学、精益求精,同学们勤学笃行、互帮共进,临床一线的医护人员日夜坚守、无私奉献。百年积淀的红色底色,让我深刻懂得,学医从来不是安逸的选择,而是要心怀家国、甘于奉献;医学精神不仅是精湛医术,更是敬畏生命、坚守初心、担当使命。这份感悟,让我更加珍惜求学时光,坚定从医信念。

五四精神,是爱国、进步、民主、科学,更是青年一代的责任与担当。作为新时代医学生,我立志成为一名有温度、有本领、有担当、守初心的医务工作者。未来行医路上,我将以五四精神为指引,把爱国情怀融入医学事业,把青春奋斗融入守护生命。在学习上刻苦钻研理论知识,夯实专业基础,练就过硬医术;在品德上涵养仁心,尊重患者、体恤疾苦,做有情怀的医者;在信念上坚守初心,不惧困难、甘于坚守,在临床一线践行医者使命。以青春之力扛起责任,以仁心仁术守护健康,用实际行动诠释新时代青年医学生的五四担当。

恰逢哈医大百年校庆,站在这一重要历史节点,我们青年学子既是见证者,更是传承者、建设者。百年哈医薪火相传,红色基因代代不息。作为二院学子,作为远赴北疆求学的齐鲁青年,我深知自己肩负的使命。我们当以青春之力,为百年哈医续写荣光:在校园中勤学善思、锤炼本领,传承严谨求实的校风;在实践中扎根临床、锤炼医德,赓续先辈红色血脉;在未来岗位上坚守初心、服务人民,将哈医精神带向四方。以小我融入大我,以青春奔赴时代,用专业能力守护生命,用热血担当回馈母校,不负百年学府栽培,不负时代青年使命。

从齐鲁故土到北国冰城,从年少医梦到逐梦哈医,青春因坚守而滚烫,理想因担当而闪光。我将始终铭记学医初心,传承哈医大红色基因与医学精神,践行五四青年担当,以仁心行医、以笃行致远,在漫漫医途上步履不停,以青春作答百年荣光,为守护人民健康、为母校发展贡献自己全部的青春力量。

姓名:崔吉航

年级专业:2022级临床医学(“5+3”一体化)

学号:2022183120

联系电话:15153873860

薪火相传,我与哈医共赴医者初心

踏入哈尔滨医科大学的那一刻,初秋的风裹挟着菊花的清香,也吹来了我与这所百年学府不解的缘分。从懵懂青涩的新生,到逐渐扛起医者责任的学子,在哈医的每一段时光,都镌刻着成长的印记,见证着学校的蓬勃发展,更让我读懂了“木直中绳,博学载医”校训背后沉甸甸的精神力量,这段与哈医相伴的岁月,早已成为我生命中最珍贵的珍藏。

初入校园,我便被哈医厚重的历史底蕴与浓郁的学术氛围深深打动。漫步在校园里,古朴的教学楼静静矗立,墙面上的斑驳痕迹,诉说着学校几十年来栉风沐雨的发展历程。听老师讲述,哈医从建校之初的艰难起步,到如今成为国内知名的医学高等学府,历经岁月洗礼,始终坚守着为祖国培养医学人才、守护人民健康的初心。如今的校园,既有承载历史记忆的老建筑,也有拔地而起的现代化实验楼、先进的教学设备、完善的科研平台,为我们这些医学生搭建起探索医学奥秘的阶梯。图书馆里座无虚席,每一盏灯下都是埋头苦读的身影;实验室里,老师耐心指导,我们反复操练临床技能,不放过任何一个细节;解剖课上,我们怀着敬畏之心学习人体结构,深知每一点知识的积累,都是未来守护生命的底气。这些日常的片段,拼凑出我最真实的校园生活,也让我亲眼见证着哈医在传承中创新,在坚守中发展。

在哈医的学习生活,不仅是知识的汲取,更是学校精神的浸润与实践。“健康所系,性命相托”的医学生誓言,从入学宣誓的那一刻起,就深深烙印在我心底。学校始终传承着严谨求实、大爱无疆的医者精神,老师们不仅传授专业知识,更用实际行动教会我们何为医者担当。记得在临床见习时,带教老师对待每一位患者都耐心细致、温柔体贴,面对疑难病症精益求精,用专业与仁心化解患者的病痛与焦虑。我真切感受到医学的温度,也明白了哈医精神从来不是一句口号,而是体现在每一次认真学习、每一次用心服务之中。大一冬夜突发胃痛呕吐,室友连夜送我到校附属二院急诊。医护耐心细致、处置及时,温暖又安心,我感受到哈医医者仁心与校院同心的温度。在疫情防控期间,无数哈医校友、老师冲锋在前,奋战在抗疫一线,用血肉之躯筑起生命防线,他们的身影,让我对学校“厚德尚学、精医济世”的精神有了更深刻的理解,也更加坚定了我学医报国的信念。

学校始终坚持全面育人,高度重视体育强身与身心健康,积极营造热爱运动、昂扬向上的校园氛围。无论是联合兄弟院校共同举办校运会,搭建交流竞技、携手共进的平台,还是专门为留学生开设特色运动会,促进中外学子相知相融、并肩向前,都展现出开放包容、团结奋进的校园风貌。平日里,各类体育活动常态化开展,鼓励大家走出教室、走向操场,在奔跑、跳跃与协作中强健体魄、锤炼意志。这份对身心健康的重视,不仅是对学子的真切关怀,更让我们懂得:作为未来的医者,既要拥有精湛医术,更要保有健康体魄与昂扬精神,方能更好地肩负起守护生命的使命。

校园里的点点滴滴,都是我与哈医最温暖的联结。宿舍里,与同窗好友挑灯夜读、互相鼓励,一起攻克晦涩的医学知识点,一起分享生活中的喜怒哀乐,这份同窗情谊,成为求学路上最温暖的陪伴;操场上,我们挥洒汗水,释放学习压力,在奔跑与欢笑中感受青春的活力;食堂里,熟悉的饭菜香气,承载着校园生活的烟火气,每一口都是家的味道。闲暇时,我喜欢漫步在校园的林荫道上,看四季更迭,春有繁花似锦,夏有绿树成荫,秋有落叶满地,冬有白雪皑皑,每一帧风景都让我心生眷恋。在这里,我不仅收获了知识与友谊,更完成了从懵懂少年到准医者的蜕变,学会了坚持与担当,懂得了敬畏与感恩。

作为一名哈医学子,我始终为自己的身份感到骄傲。看着学校不断发展壮大,学科实力稳步提升,培养出一批又一批优秀的医学人才,遍布全国各地的医疗岗位,用所学回馈社会,我深知,我们是学校发展的见证者,更是学校精神的传承者。未来,无论走到哪里,哈医教给我的知识与精神,都将伴随我一生,指引我在医学道路上坚定前行,用实际行动践行医者使命,不辜负母校的培养与期望。

时光匆匆,岁月留痕。我与哈医的故事,是青春与成长的故事,是传承与坚守的故事,更是初心与梦想的故事。这所百年学府,用它的底蕴与温暖,滋养着每一位学子的成长,而我们,也将带着母校的嘱托,奔赴山海,守护生命,让哈医精神薪火相传、生生不息。

姓名:胡心荣

年级专业:2023级麻醉学

学号:2023153045

联系电话:18845631526

我与哈医大的故事

十八岁那年的夏天,我在志愿表上郑重地填下了“哈尔滨医科大学”几个字。彼时,我并不知道这几个字将承载怎样的分量,也不明白这所与共和国同龄的医学殿堂,会在我生命中刻下怎样的印记。如今,当我站在百年校庆的历史节点上回望,那些在哈医大二院学习生活的日日夜夜,已然汇聚成一条奔涌的河,流淌着红色的血脉,激荡着青春的回响。

我为什么选择学医?这个问题,我曾被问过无数次。小时候,体弱多病的我,是医院里的“常客”。一位头发花白的老医生,每次都会耐心地听我描述哪里不舒服,用温暖的手掌按压我的腹部,然后笑着说:“没事,吃点药就好了。”那双手、那个笑容,像一束光,照亮了我幼小的心灵。从那时起,我便暗暗发誓:有一天,我也要成为那样的人——用双手抚慰病痛,用笑容传递希望。而选择哈医大,则是因为这所学校厚重的历史底蕴和“木直中绳、博学载医”的精神感召。我相信,在这里,我能够找到通往梦想的那条路。

走进哈医大二院,我第一次真正触摸到了这所学校的脉搏。课堂上,老师们讲述着学校从江西瑞金出发,一路跋涉、辗转北上的艰辛历程;讲述着伍连德博士临危受命、扑灭鼠疫的伟大壮举;讲述着一代代哈医大人扎根边疆、服务人民的感人故事。那些泛黄的历史照片,那些斑驳的医学器械,那些写满笔记的手稿,无不在诉说着这所学校与祖国同呼吸、共命运的红色基因。我渐渐明白,所谓医学精神,从来不仅仅是治病救人那么简单——它是一种信仰,一种在艰难困苦中依然选择前行的勇气,一种将个人命运与国家、民族命运紧密相连的自觉。

在二院的学习生活,更是让我对“医者”二字有了更深的理解。记得第一次穿上白大褂,站在病房里,看着带教老师耐心地为患者查体、沟通,那份从容与专注,让我深深着迷。老师说:“我们面对的不是疾病,而是一个个鲜活的人。”这句话,我一直记在心里。在临床实习中,我目睹了老师们的敬业与坚守——他们可以在手术台前站立数小时,只为切除那致命的病灶;他们可以在深夜被叫回医院,只为抢救一个危重的患者;他们可以在患者无助时给予一个拥抱,让冰冷的病房有了温度。这些点点滴滴,都在潜移默化中塑造着我,让我逐渐明白自己想成为怎样的医者:不仅要具备精湛的医术,更要有一颗仁爱之心;不仅要治疗身体的疾病,更要抚慰心灵的重创。

五四精神,薪火相传。百年前的青年,高举“爱国、进步、民主、科学”的旗帜,为民族的觉醒奔走呼号;今天的我们,站在百年校庆与五四青年节交汇的历史节点上,又该以怎样的姿态作答?我想,答案就藏在我们每一天的学习与实践中。当我们在解剖室里仔细辨认每一条神经、每一块肌肉时,我们是在为未来的精准诊疗打下基础;当我们在图书馆里埋头苦读、查阅文献时,我们是在为攻克医学难题积蓄力量;当我们在社区义诊中耐心解答居民的疑问时,我们是在践行“为人民服务”的初心。这些看似平凡的日常,正是当代医学生传承五四精神的最好方式。

站在百年校庆的历史节点上,我常常想:我们这一代青年,能为哈医大、能为这个时代贡献什么?我想,答案是——成为这座百年学府最鲜活的力量。我们要用自己的勤奋与智慧,续写哈医大的荣光;我们要用自己的热情与担当,服务人民健康;我们要用自己的青春与奋斗,践行“健康所系,性命相托”的誓言。百年哈医大,正青春;吾辈青年,当自强。

我与哈医大的故事,还在继续。每一个清晨,当我走过校园里那棵百年老树下,我都会告诉自己:这里是梦想开始的地方,这里是我要用一生去铭记的地方。百年荣光,青春作答——我将以一颗赤诚的心,一双勤劳的手,去书写属于我们这一代哈医大人的答卷。

姓名:邓嘉鑫

年级专业:2022级临床医学(“5+3”一体化)

学号:2022183096

联系电话:15245336521