跨越千里的冰城飞雪，百年医路的青春作答
我是一个生在四川、长在农家的小女孩。巴蜀大地的群山苍翠孕育了我的童年，但我从小却对冬天有着一种执拗的偏爱，无比向往那漫天飞雪的纯洁世界。在那时的我心中，“雪”代表着纯粹与洁白，正如一袭白衣的医护人员，总能在病痛的阴霾中给人带来最纯净的希望。
带着对冰雪的向往和对医学的敬畏，跨越三千公里的山川，我终于与哈尔滨医科大学相遇。如果说初见哈医大是因为一场关于“雪”的浪漫奔赴，那么在这里的三年，则是一场关于“医学初心”的深刻淬炼。值此五四青年节与哈医大百年校庆交汇之际，回首我的来时路，满是感恩与力量。
我的哈医大故事，是从大庆分校的瑞雪中起笔的。前两年的时光里，我不仅见证了心心念念的北国风光，更在这里开启了我的护理学之旅。初入大学，面对浩如烟海的医学知识，我并未感到退缩，反而被一种强烈的求知欲所填满。大一那年，带着初生牛犊不怕虎的勇气，我主动申请加入了导师的课题组。作为一名本科生，查阅枯燥的外文文献、处理繁杂的实验数据、在无数个深夜里修改大创项目，曾让我感到吃力。但每当我想起哈医大人在百年历史长河中攻坚克难的红色基因，想起伍连德老校长抗击鼠疫时那种“虽千万人吾往矣”的魄力，我便有了坚持下去的理由。星光不问赶路人，两年大庆时光，我每个学期都如愿获得了奖学金。那一纸纸证书，就像是落在校园里最美的雪花，印证着我青春奋斗的足迹。
大三伊始，我告别了大庆，满怀憧憬地来到了第二临床医学院（哈医大二院）。如果说前两年是理论的积淀，那么在这里，我真正感受到了医学的温度与重量。在哈医大二院浓厚的学术氛围与严谨的临床带教中，我深刻理解了什么是“医者仁心”。我逐渐明白，护理绝不仅仅是打针发药，它更是医学与人文交汇的桥梁。在病床前，我们是患者最贴近的依靠；在危急时，我们是守护生命的防线。
在紧张的专业学习与科研之余，我还积极投身于各类志愿服务和校园活动中。无论是在医院导诊台前为患者答疑解惑，还是在义诊中为老人测量血压，我都努力将四川女孩的满腔热情，化作北国凛冬里的暖阳。五四精神是什么？在我的理解里，它不是空洞的口号，而是作为一名新时代青年医学生，能够将个人的前途与人民的健康紧密相连，是用扎实的专业知识去服务社会，是用“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神去诠释青年的责任与担当。
百年学府，巍巍哈医。站在百年校庆的历史节点上，我时常问自己：我立志成为一名怎样的医护人员？青年学生又能为这百年的荣耀贡献怎样的力量？
我的答案是：我要成为一名既有“温度”又有“深度”的新时代护理工作者。我要带着四川大山的坚韧，保持对冰雪般纯洁医德的追求；我要将在课题组里培养出的科研思维运用到临床护理中，做一名循证护理的探索者；我更要传承哈医大的红色基因，在患者最需要的时刻挺身而出。
从蜀地清秋到冰城飞雪，从懵懂的农家女孩到哈医大二院的护理大三学生，我的青春在哈医大的百年画卷中留下了浅浅却坚定的印记。未来，无论医学道路上有多少荆棘与风雪，我都将牢记“木直中绳，博学载医”的校训，以奋斗为笔，以汗水为墨。
我与哈医大的故事，还在继续；百年荣光，且看我们这代青年，用无悔的青春作答！
姓名：冷霜
年级专业：2023级护理学
学号：2023143116
联系电话：14780397962
燕赵逐梦，医路芳华 —— 我与哈医大的百年之约
从燕赵大地到北国冰城，跨越千里山河，我与哈医大的故事，始于一份对医学的赤诚向往，成于百年学府的精神滋养。作为一名来自河北的医学生，在五四青年节与母校百年校庆交汇的特殊时刻，回望四载求学时光，每一段足迹都镌刻着成长，每一次感悟都坚定着初心。
填报志愿时，我曾在多所医学院校间犹豫。但当我了解到哈尔滨医科大学由伍连德博士于 1926 年创办，承载着赤诚爱国、自强创业的初心，更融合了中国工农红军军医学校政治坚定、技术优良的红色基因，我便下定决心奔赴这片医学热土。河北家乡的医患故事让我深知健康所系、性命相托的重量，而哈医大百年传承的医者担当，正是我追寻的精神坐标。我渴望在这里练就过硬本领，用医术守护生命，用仁心温暖患者。
初入校园，主楼外墙上 “政治坚定，技术优良” 八个大字格外醒目，校史馆里的老照片、旧器械，无声诉说着母校的百年荣光。从战争年代的战地救护，到和平时期攻克克山病、防控传染病，一代代哈医人以医报国、无私奉献。在临床学习中，我跟随导师查房问诊，见证老师们用精湛医术解除患者痛苦，用耐心关怀抚慰家属心灵。他们严谨求实的治学态度、大爱无疆的医者情怀，让我真正读懂 “健康所系，性命相托” 的誓言内涵，也更加明确自己要成为有温度、有担当、有本领的医者。
作为临床医学（5+3 一体化）专业的学生，五年本科、三年硕士的求学之路，是挑战更是成长。无数个清晨，我们在图书馆背诵医学知识；无数个夜晚，我们在实验室钻研病理机制；见习时，我们认真对待每一次操作，珍惜每一次学习机会。五四精神激励着我们勇担使命，百年校庆鼓舞着我们砥砺前行。我深知，医学之路道阻且长，唯有坚守初心、勤学苦练，才能不负母校培养，不负时代重托。
站在百年校庆的历史节点，作为新时代哈医青年，我们既是百年荣光的见证者，更是未来征程的建设者。五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学，这与哈医大的办学精神高度契合。我们要传承红色基因，弘扬伍连德精神、于维汉精神，把个人理想融入健康中国建设，把青春力量奉献给医学事业。未来，我将继续深耕临床，精进医术，始终以患者为中心，用专业能力守护人民健康，用实际行动践行医学生的责任与担当。
百年风雨兼程，百年薪火相传。哈医大教会我的，不仅是医学知识与临床技能，更是医者的初心与信仰。从河北到哈尔滨，从懵懂学子到准医者，我与哈医大的故事仍在续写。我将带着母校的教诲与期望，以青春为笔，以医术为墨，在医学道路上勇毅前行，用青春力量为百年校庆献礼，用医者担当书写无愧于时代的答卷！
姓名：李瑞媛
年级专业：2022级临床医学（“5＋3”一体化）
学号：2022183102
联系电话：15830203302
百年荣光，青春作答
第一次站在哈医大二院的教学楼前，风里带着北方秋天特有的清冽，我攥着录取通知书的指尖有点凉。那时候我还说不清楚，为什么在无数个选择里，偏偏敲定了哈医大，只知道填志愿时，看到“百年校史”四个字，心里莫名就多了一份踏实。
和很多人不同，我选择学医，没什么轰轰烈烈的理由，只是单纯觉得，能把书本上的知识变成能实实在在帮到人的本事，是件很酷的事。而选择哈医大，更像是一种“双向奔赴”——翻校史时看到，前辈们在冰天雪地里筹建医院、在战火中守护生命的故事，那些写在纸页上的坚持，让我忽然觉得，这就是我想扎根的地方。
刚入学的日子，和所有医学生一样，被厚厚的教材和排满的课程填满。第一次上系统解剖课，我紧张得不敢碰标本，带教老师却轻声说：“这些大体老师里，有不少是哈医大的校友，他们用另一种方式，陪着我们走完学医的路。”那一刻，我忽然读懂了校歌里那句“初心不改”的分量。后来跟着导师在门诊见习，遇到一位老患者，他握着我的手说：“我年轻时就在哈医大看病，那时候的医生，也是这么耐心地跟我讲病情。”原来，这份跨越数十年的信任，早就刻在了这所学校的骨血里。
在二院的学习生活里，我慢慢摸到了哈医大的“温度”。校史课上，老师讲起学校前身在革命年代里救治伤员、培养军医的往事；思政课上，我们讨论着五四精神里的“担当”，和医生这份职业的联结；就连食堂门口的公益活动，也总能看到学长学姐穿着白大褂，为路过的同学和老师测血压、讲健康知识。我开始明白，所谓“百年荣光”，从来不是墙上的标语，而是一代又一代哈医大人，把“健康所系，性命相托”的誓言，写在患者的病历里，写在课堂的板书上，写在深夜图书馆的灯光里。
去年冬天，我报名参加了学校的义诊活动，跟着团队去周边社区为老人做健康筛查。零下二十多度的寒风里，我们在社区活动室搭起临时诊疗点，我负责登记信息，看着老师们为老人测血糖、讲解日常用药的注意事项，看着老人脸上慢慢舒展开的笑容，忽然想起自己入学时的心情。活动结束时，一位奶奶塞给我一颗揣在怀里的热糖，说：“你们这些哈医大的孩子，和当年的医生一样贴心。”我攥着那颗糖，忽然觉得，那些熬夜背的知识点、反复练的操作、课堂上的不解与迷茫，都有了落点。原来，我和哈医大的故事，从来不是我一个人的成长，而是我在百年薪火里，悄悄接过了属于青年的接力棒。
站在百年校庆的节点上，我常常在想，我们这些青年学子，能为这所学校留下什么？或许不是惊天动地的成就，而是在课堂上认真记下每一个知识点，在实验室里严谨对待每一次实验，在见习时耐心倾听每一位患者的诉求；是在未来的日子里，不辜负“哈医大人”的身份，不忘记学医的初心，用扎实的医术守护每一个生命，用温柔的态度传递每一份温暖。
我与哈医大的故事，才刚刚写了开头。但我知道，这所百年校园里的荣光，早已融进了我的日常里。未来的路还很长，我会带着在这里学到的知识与温度，带着青年的朝气与担当，在医学的道路上慢慢走、好好走，用青春的答卷，回应这百年荣光。
姓名：金浩然
年级专业：2023级临床医学
学号：2023152462
联系电话：15303625990
承哈医风骨，筑医者初心——我与哈医的故事
作为一名哈尔滨医科大学大三在读的本科生，我的医学学习生涯已走过两年多的时光。从初入校园时对医学的懵懂憧憬，到如今踏入哈医大二院进行临床理论学习与临床实习，哈医独有的精神力量，始终如一盏明灯，照亮我求学逐梦的路。我与哈医的故事，没有波澜壮阔的经历，却满是细水长流的精神浸润，是一代代哈医人医学精神的传承，更是我从青涩学子向准医者蜕变的成长印记。
从小我便对医学充满向往，我认为人体是精密且有趣的，我愿意去探索这其中的奥妙，于是我毅然选择了医学的道路，进入了哈医大。初入哈医时，我和所有新生一样，带着对医学的好奇与忐忑，踏入这座有着深厚底蕴的医学殿堂。刚入学时，新生入学大会上“健康所系，性命相托”的医学生誓言深深触动了我的心，这不仅是一段需要背诵的文字，更是一生需要践行的使命。刻在校园门头大石头上的“木直中绳，博学载医”的校训，也不只是庄重的校训，更是哈医精神的提现。
基础医学院里的教学楼，是我待得最久的地方。我印象中的基础医学课程有些繁重，系统解剖、生理生化、病理药理，每一门都需要沉下心来啃下厚厚的课本，无数个夜晚，图书馆、自习室灯火通明。除却理论知识，基础阶段的实验课是我十分感兴趣并且欣然向往的。其中印象最深刻的便是解剖课，第一次见到大体老师时，我既怀揣着几分敬畏之心，又带着几分激动和兴奋。惊叹于解剖老师细腻超凡的解剖手法，惊艳于人体血管神经等精密且拥有独特魅力的结构，但更多的是打心里佩服于大体老师那无声的伟大。老师说大部分大体老师是生前致力于医学，生后也要继续为医学事业做出贡献。学校组织我们在第一节课时每人都拿着一束菊花，为大体老师默默地奉上，并且在小纸条上写下想要对大体老师说的话。那一天，我感受到了医学的温度。
时间到了大三，我们下系到第二临床医学院学习临床知识，迎来了关键的临床见习阶段，终于有机会走进医院，近距离感受医者的日常，这也是我对哈医精神感悟最深的时期。我们身穿白服，跟在老师穿梭于病房，我亲眼见证了医者的责任与担当，也见到了患者面对疾病的无助与坚持。老师对待每一位患者都耐心细致，问诊时语气温和，平易近人，即便面对情绪焦躁的患者，也始终保持包容与理解；面对疑难病例以及典型病例，老师带领我们认真分析，从不放过任何一个细节，时刻把患者的健康放在首位。那一刻，我不再只是为了考试而学习，而是真正萌生了用所学帮助他人、守护生命的信念，哈医的精神种子，也在我心底悄悄生根发芽。正如那句“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”。这一次，我看到了人文关怀和医者仁心。
在二院的教学楼，播放着于维汉老师与王志成老师的故事，我认为这也是每个哈医学子应当铭记在心的故事。于维汉老师扎根病区数十年，攻克克山病，守护百姓健康；王志成老师深耕骨科医术创新，攻克疑难杂症，潜心育人传薪火。在前辈身上，我读到了担当与责任，读到了无私奉献，读懂了哈医精神。
在医学理论学习与临床实习之外，学校组织的导诊志愿活动、医学科普宣讲、临床技能培训等，也时常让我跳出课本，去亲手触摸那医学的温度。我常常参加医院导诊志愿服务，这样的经历也让我深切体会奉献的意义与医者的不易。一句简单的指引、一次耐心的讲解，便能缓解患者的焦虑。正是这样的活动，能够让我深刻感受到微小的善意也能带来巨大的温暖。
两年多的在校时光，哈医不仅为我搭建了学习医学知识的平台，更用独有的精神底蕴滋养着我，我无时无刻不在感受着哈医精神的传承。它是严谨求实的治学态度，是厚德仁爱的医者情怀，是不畏艰难的奋斗精神，更是一代代哈医人不变的初心与使命。
作为大三在读的学子，我深知自己的医学生涯还很长，未来还要面对更多的挑战与考验，但哈医赋予我的精神力量，将成为我前行路上最坚实的底气。我会带着这份传承，继续深耕学业，涵养医德，坚守医者初心，践行医学生誓言，努力成长为一名合格的哈医人，让这份宝贵的医者精神，在我们这一代学子身上继续传承发扬，用所学守护生命，书写属于我们这代哈医人的青春篇章。
在哈医百年校庆之际，祝愿母校桃李芬芳，誉满杏林，再谱华章！
姓名： 吴彤
学号：2023152110
联系电话：15904615778
白衣执炬，青春作答
当我作为一名大三医学生，第一次穿着白大褂站在哈医大二院的内科示教室，看着走廊里穿梭的白大褂、墙上“百年校庆”的纪念海报，忽然读懂了“五四精神”与“医学道路”的联结。原来，百年前青年们振臂高呼的爱国、进步、民主、科学，早已融入哈医大的百年血脉，也正指引着我在医学生涯的关键路口，一步步践行初心。
初入校园时，我总觉得“爱国”是宏大的口号，直到大三的临床见习课上，带教老师讲起哈医大前辈的故事——抗战时期，他们背着药箱奔赴前线；建国初期，他们扎根东北荒原，建起了守护一方的医疗防线。那一刻我忽然明白，医学道路上的爱国，从来不是惊天动地的壮举，而是守好每一次查房、做好每一次穿刺、护好每一位患者的细碎坚守。在呼吸内科见习时，我跟着老师查房，看着她蹲在病床边，握着老人的手讲解用药方案，耐心解释每一个疑问，原来“爱国”就是这样，把对家国的热忱，化作对每一个生命的温柔守护。
践行五四精神，“进步”二字，是大三医学生最深刻的必修课。刚接触临床时，我曾因为看不懂病历、摸不准体征而焦虑，甚至怀疑自己是否适合学医。但带教老师指着哈医大的校徽说：“医学从来不是一蹴而就的，进步就是在一次次犯错、一次次修正里，慢慢靠近‘合格医者’的样子。”于是我把五四青年的探索精神放进了日常：泡在图书馆啃完厚厚的《内科学》，对着模型反复练习体格检查，跟着老师在病例讨论会上大胆提问，哪怕被指出不足也不退缩。从第一次独立完成血压测量时的手抖，到现在能流畅完成问诊流程，我终于懂得，医学道路上的进步，从来不是天赋的飞跃，而是日复一日的严谨与精进，是不辜负患者信任的每一次成长。
而“民主”与“科学”的精神，也在临床实践中给了我全新的注解。大三的医患沟通课上，老师反复强调：“医学不是冰冷的技术，而是和患者平等的对话。”当我第一次试着蹲下来，和紧张的小患者耐心解释检查流程，看着他攥紧的小拳头慢慢松开时，忽然明白，医学的温度藏在尊重与共情里。而“科学”，则是我对医学最坚定的信仰：从解剖课上的每一次认真观察，到病理课上的每一次切片分析，再到见习中对循证医学的严格遵循，都是五四科学精神的延续。它让我明白，唯有以科学为刃，才能对抗疾病的迷雾；唯有以严谨为尺，才能守住医学的底线。
站在哈医大百年校庆的节点上，我看着身边同学为社区科普奔走、为患者答疑解惑的身影，忽然懂得，五四精神从来不是一代人的专属，而是代代青年的接力。作为大三医学生，我们不必像百年前的青年那样振臂高呼，但可以把爱国心藏进白大褂，把进步心融进每一次学习，把共情心放进每一次沟通，把科学心刻进每一次实践。
百年荣光里，哈医大的前辈们用青春守护了家国；而我们这一代，终将以白衣为炬，接过五四精神的接力棒，在医学道路上步履不停，用青春作答，为百年校史写下属于我们这一代的注脚。
姓名：彭小羽
学号：2023152178
百年荣光，青春作答
百年风雨兼程，杏林薪火相传；五四薪火不息，青春逐梦而行。恰逢哈尔滨医科大学百年华诞，又值五四青年节之际，作为哈医大二院的一名学子，我以文字为笔，以初心为墨，讲述我与哈医大的故事，在百年荣光里回望来路，以青春之名向时代作答。
“健康所系，性命相托”，踏入哈医大校门的那一刻，庄严的医学生誓言便深深烙印在心底。有人曾问我，为何选择这条艰辛且漫长的医学路？我想，是源于对生命的敬畏，是向往“悬壶济世”的赤诚情怀，更是被哈医大厚重的历史与红色基因所感召。从建校之初的筚路蓝缕，到如今的桃李芬芳、医誉斐然；从战火纷飞中救死扶伤，到新时代里守护苍生，哈医大始终与家国同心、与人民同行。古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，医学之路道阻且长，而哈医大，便是我求索路上最坚实的依靠，最明亮的灯塔。
在哈医大的学习生活，让我读懂了医学的真谛与医者的担当。课堂上，老师们严谨治学、倾囊相授，用专业知识为我们筑牢医学根基；临床中，前辈们仁心仁术、躬身践行，以责任与坚守守护每一个生命。我见过深夜诊室里不灭的灯光，见过面对疑难病症时不懈的探索，见过医患之间最真挚的信任与温暖。这里没有惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守中，诠释着“厚德修身、精术济世”的校训。校园里的一草一木，都浸润着百年底蕴；师长同窗的一言一行，都传递着医者初心，让我从懵懂学子，逐渐成长为有理想、有担当的医学生。
百年征程波澜壮阔，五四精神历久弥新。百年前，青年志士以热血赴国难，为家国未来奔走呐喊；百年后，新时代青年当以奋斗担使命，以青春护安康。作为哈医大的青年学子，我们生逢盛世，肩负重任。“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，我们不仅要练就过硬的专业本领，更要传承红色基因，弘扬五四精神，把个人理想融入国家卫生健康事业。在实验室里潜心钻研，在临床一线锤炼本领，在基层岗位践行使命，用仁心与医术，守护万家灯火，用青春与热血，续写医者荣光。
百年薪火，生生不息；青春向党，逐梦前行。站在百年校庆的历史节点，我深知，个人的成长与母校的发展紧密相连，青春的奋斗与时代的脉搏同频共振。我将始终铭记医学生誓言，坚守初心，砥砺深耕，以敬畏之心对待生命，以赤诚之心践行使命。愿以吾辈之青春，护佑民生安康；以吾辈之奋斗，献礼百年华诞。愿哈医大精神永续传承，愿五四精神在杏林之中绽放光芒，让我们以青春为笔，以担当为墨，在医学道路上勇毅前行，为百年哈医大续写更加辉煌的篇章！
姓名：付卓姚
学号：2023152180
