哈尔滨医科大学附属第二医院举办“青年马克思主义者培养工程”第二期培训班第二场讲座

为提升我校青年马克思主义者培养工程班（学生）第二期学员的责任意识、沟通意识和创新实践能力，增进学员间感情，提高团队凝聚力，11月15日晚上，特邀学校纪委审理室主任孟德昕老师担任主讲人，在教学楼5号教室开展了一场别开生面的素质拓展活动，院团委副书记孙冬莹老师、职工团干部代表及第二期学员参会，会议由院学生会实践部部长刘田同学主持。

“青年马克思主义者培养工程”第二期培训班学员合影

一、学校纪委审理室主任曾孟德昕老师以画一画，夸一夸，抓手指等小游戏开篇暖场

“画一画”小游戏

同学们将空白纸折成三份，使其可立成一个三角形，然后在纸张的正中央写上自己的名字，以绘画的形式分别在四个角画出理想的职业、家乡、兴趣爱好及幸运数字。绘画结束后寻找与自己有相同元素的同学在其元素旁签名，邀请签名数量居高的同学和老师分享并介绍了绘画的含义，增进了大家的相互了解与共识。

“夸一夸”小游戏

现场邀请学生用幻灯片中的卓越性词语夸赞游戏组内的同学，一位学生才思敏捷，用一句话将屏幕上的所有词语串联起来，文思泉涌，才情斐然。

二、孟德昕老师开启本期课程主题“一种生命的语言一《非暴力沟通》读书分享”

孟德昕老师从“暴力沟通现象呈现”“暴力沟通形成原因”“四步学会——非暴力沟通”三个方面介绍本次讲座的具体内容。孟德昕老师首先以真实亲切的暴力沟通小场景开篇，接着归纳出暴力沟通形成的四个原因——“道德批判”“回避责任”“进行比较”“强人所难”，并通过讲解以下四个步骤，“不带评论的观察”“表达自己的感受”“提出内心的需求”“明确而具体的请求”，教会了同学们如何进行非暴力沟通。孟德昕老师表示非暴力沟通让我们重获生活的热情，倾听自己内心的声音，解决自己内心的冲突，也鼓励我们直面自己的需要，宽恕过去不符合需要的行为。非暴力沟通的目的不是为了改变他人来迎合我们，而是重视每个人的需要，它的目的是帮助我们在诚实和倾听的基础上与人沟通。

三、团委副书记孙冬莹老师总结讲话

孙冬莹老师分享了在本次培训中的心得体会，非暴力沟通在生活中是不可或缺的，我们都需要学会非暴力沟通。她表示医学生要具有高尚的职业道德和良好的人文素质，并结合现阶段医患沟通的现状对学员们提出三点建议：一是学会尊重与接纳患者，尊重与接纳患者是沟通的重要内容，主要表现在对患者的称呼躯体距离、姿势、恰当的目光接触等；二是学会聆听与共情，作为医务人员需要认真并耐心地聆听患者的陈述，对患者的陈述予对患者的病痛和疾苦表达理解、同感，并予以安慰；三是学会明确沟通目标，在每一次沟通中都应有明确的目标，围绕沟通的目标获取有效信息，表达对患者的关怀和支持，达成诊疗上的共识。

团委副书记孙冬莹为孟德昕老师颁发我院“青马工程”指导教师聘书

“青马工程”第二期培训班第二场讲座结束后，学员们反响斐然，纷纷表示要走近非暴力沟通，把这些理念和做法落到实际行动中不断的学习、实践、磨练。非暴力沟通不仅是一种沟通方式，同时也是一种做人的准则，体会他人，做自己生活的主人，做自己情绪的主人，用爱去关注生命的成长。医学生是未来医学事业的接班人，做到有效的医患沟通，高质量的医疗服务和良好的医德医风，才能构建和谐的医患关系，促进医院的和谐发展，为构建社会主义和谐社会贡献更大的力量。