哈尔滨医科大学附属第二医院放射住培基地教学主任张金玲，主任医师，教授，博士生导师。目前担任中华医学会放射学分会心胸学组委员、中国医师协会放射医师分会AI学组委员、黑龙江省医促会放射诊断专业委员会秘书长及黑龙江省老年医学学会放射学专业委员会副主任委员等10余项社会兼职。
作为临床教师，她已从事医学影像学工作近20年，始终工作在医疗、教学和科研一线。作为放射住培基地教学主任，认真配合教研室及基地主任的各项工作，指导教研室和住培基地完善教学档案管理，制定住培放射基地管理条例，精心组织各环节教学，积极探索教学内容和教学方法的改革，不断提高教学质量。她教学思想先进，时刻与时俱进，教学内容科学丰富，教学方法灵活生动，注重因材施教，激发学生的学习兴趣，注重引导学生自主学习，能够科学、合理、有效地使用多种现代化教育技术和教学手段，注重理论联系实际，注重学生综合素质和能力的培养，能及时把本学科的最新发展动态和知识引入教学，同时进行教学研究和实际应用，教学效果优秀，获得了学院、教研室、住培基地及学生的普遍认可和好评。连续多年荣获哈尔滨医科大学附属第二医院优秀教师和优秀毕业后指导教师称号，是哈尔滨医科大学首届十佳青年教学能手，2021年荣获哈尔滨医科大学优秀教师称号。
在住培基地管理方面，积极探索适合放射基地的方式和方法，在落实最新版两个标准和指南的同时，从本基地的实际情况出发，针对不同轨道的学院制定个性化轮科培养方案，以学生实际需求为目标，以指南为导向，最终做到适合学生的个性化培养。针对非本专业学员会基于其所在基地及科室情况，进行轮科方案设定，在保证轮转内容完成的情况下，让学员收获与其所学专业或研究生课题相关的知识内容。针对本基地学员，每年都会在结业考核前亲自对学员进行技能考核及理论考试的考前辅导，诊断考试大纲进行讲解，以实际病例进行模拟考核演练，受到学生的普遍认可，基地学员每年技能首考通过率均为百分百，理论考试首考通过率均达到国家标准。
同时，做好注重学生的思想教育及心理问题的及时处理，做有温度的教育，当有情怀的老师，她每年会在新学员入科前以及老学员毕业前，配合基地主任组织基地内部迎新会和欢送会，对新老学员进行进入基地和离开基地的温情教育，有表彰和奖励，有告诫和提醒，让老师和新老学员们每次都会对基地产生不一样的情怀和感悟，对学员培养起了积极正能量作用，对基地老师也起到了积极鼓励和推动作用，这项活动也成为放射住培基地一个特色内容。
她愿做是火种，点燃了学生的心灵之火；她愿做是石级，承载着学生一步步踏实地向上攀登。
